Jean Piaget (foto) nasceu em Neuchâtel, na Suíça, em 1896. Diplomou-se em
ciências naturais aos 21 anos, doutorando-se no ano seguinte. Interessou-se
pela psicologia, realizando estudos em Zurique e em Paris. Foi professor dessa
matéria nas Universidades de Neuchâtel, Lausanne e Genebra e de psicologia
genética na Sorbonne, de 1952 a 1963.
Presidente da Comissão Suíça na Unesco,
foi enviado em missão a Beirute, Paris, Florença e Rio de Janeiro. A Unesco
confiou-lhe a elaboração da obra O direito à Educação. Piaget tornou-se membro
do Conselho Executivo da instituição.
Piaget abordou o desenvolvimento da inteligência através do processo
de maturação biológica. Para ele, há duas formas de aprendizagem. A primeira,
mais ampla, equivale ao próprio desenvolvimento da inteligência.
Este
desenvolvimento é um processo espontâneo e contínuo que inclui maturação,
experiência, transmissão social e desenvolvimento do equilíbrio. A segunda
forma de aprendizagem é limitada à aquisição de novas respostas a situações
específicas ou à aquisição de novas estruturas para algumas operações mentais
específicas.
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aqui para ler, na íntegra, artigo de Nelson Valente, publicado no Caderno
de Educação.
